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ART
Christine Strohl
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| > Désir d'Etoile... |
| Cette réflexion est tirée des "Assises Départementales du Secours Populaire", qui ont eu lieu le 20 et 21 novembre 1999 dans les locaux du MAMCS. Culture et inégalité: Notre carrefour portait sur "les loisirs, le sport, la culture" dans les milieux défavorisés. Très vite il ressort que les adultes n'appréhendent pas les loisirs comme les jeunes et sont de ce fait plus réfractaires à tout type de proposition, surtout si elle est trop directe. Comment proposer à un adulte dans la misère d'apprécier un Musée qui a coûté très cher, ou de s'extasier devant un tableau moderne, qui se négocie une fortune? "L'art est un signe de reconnaissance sociale" écrivait le sociologue Pierre Bourdieu. Il faut donc permettre aux couches sociales défavorisées d'y accéder. Erreur! Les signes de reconnaissance ne feront que se déplacer. C'est la quadrature du cercle, me direz-vous. Comment réconcilier le peuple et La Culture noble? Avec Le monde en somme! Le professeur Fusser, qui enseigne la musicologie à l'université Marc Bloch, après avoir entre autre travaillé dans des "favelas" brésiliennes, ainsi que pour l'UNESCO, propose quelques pistes. Pour lui, l'accès à la Culture doit permettre de porter un autre regard sur le Monde. Il doit correspondre à un engagement, une pratique. Tout cela relève de diverses compétences: Entre le savoir-faire et le savoir être, il faut éduquer à un savoir devenir. Apprendre à formuler les choses, se mettre dans un mouvement, un désir, dans une quête de sens. Apprendre à projeter, créer une stratégie, construire un avenir. L'accompagnateur doit aider à formuler des chemins alternatifs ou des espaces, dans l'esprit de la chorale de Caritas avec les S.D.F., ou cette expérience dans une cité lugubre de Varsovie qui consistait à proposer à ses habitants d'encadrer ce qu'ils trouvaient beau dans leur cité. Permettre au regard de changer. Si on sait voir, on arrive à voir des choses... Devenir acteur de son vécu. Pour cela, le Pr Fusser explique qu' il faut être ambitieux et faire diriger ces projets par des artistes de haut niveau afin de permettre à l'individu d'expérimenter l'art, mais aussi de représenter ses oeuvres , les exposer, les montrer au Monde. Faire comprendre à tous que l'art de la rue à une valeur qui rejoint l'art très moderne, voire expérimental ou d'avant-garde. A l'image de cette initiative auprès de jeunes d'un quartier pauvre de Sao Paolo qui ne parvenaient pas à accéder à la musique. jusquà ce qu'on prenne en compte les bruits qui envahissaient leur quotidien dans l'usine de vélos dans laquelle ils travaillaient. Les pièces de vélos utilisées comme instruments de musique leur ont permis de s'exprimer et de s'approprier ces sons familiers pas toujours agréables. La création trouve là son sens, comme mode expiatoire et comme témoignage. Il s'agit de créer une "citoyenneté culturelle", en aucun cas des nouveaux "consommateurs de culture" dans une exigence de l'Absolu. L'Art devient alors un Art de Vivre, une raison de vivre. Ce qui donne du sens à la vie. Ce qui permet de dépasser la simple notion de survie. Ce qui permet de choisir. Ce qui va changer la vie. Ce qui maintient dans un état de Désir. Il ne faudrait jamais oublier que Désir signifie Etoile. Du mot sidere ( l'espace sidéral!). Il était utilisé par les marins du 16ème siècle qui se laissaient guider par elles. Les jours avec étoiles étaient "considere" (de con : avec). Les marins pouvaient trouver leur chemin. Les jours de brouillard ou nuageux étaient "desidere" (sans étoile). Les marins devaient "chercher l'Etoile" qui les guiderait. C'était alors à eux seuls de trouver le Sens de leur route... |
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